“翻转课堂”的实质与路径
  源于美国的慕课与翻转课堂,已经掀起了一场席卷全球的教育革命。在美国,专家的实验结论认为,凡是试行翻转课堂的学校,教育质量提高了一倍。在中国,华东师范大学慕课中心发起并组建了慕课C20高中联盟、初中联盟与小学联盟,并正在开展相关的系列活动。学军中学是华师大慕课中心C20高中联盟
2015-09:30     3259   查看

用微课程快速迭代培训体系
乌镇的互联网大会悄然落下帷幕,各位互联网大佬给这个世界留下了新的思考方向,而培训的世界也正在悄然发生变化,那么在2015年我们如何切实可行地利用互联网思维快速迭代我们的培训体系?南哥将为大家持续分享这些年来我对培训业及互联网世界的观察、心得与实践。  南哥认为互联网思维在培训领域
2015-09:30     3252   查看

在线教育VS线下面授,到底谁更靠谱?
  关于在线教育,存在诸多争议,乐观者认为在线教育将作为传统线下教育的一个补充,建立更多样的教育制度,悲观者认为在线教育将颠覆线下教育,引起教育系统的混乱,那么事实到底如何?形势是喜是悲?  互联网,这个潘多拉的盒子一打开,已经改变了无数个行业。互联网对传统行业冲击最大的无疑是商
2015-09:30     5575   查看

思考:互联网+国学教育 如何“加”?
  “目前国际在线教育已经由大规模、公开的慕课时代,发展到了小规模、限制性的后慕课教育时代,这是国学教育的机遇,也是挑战。”北京大学教育学院副院长尚俊杰认为,互联网时代,国学教育有了新的技术手段和传播平台,但也面临在线教育经验不足、教育方法不当等问题,需要探索新出路。  围绕新时
2015-09:30     2982   查看

在线教育未来发展趋势浅析 “慕课+微课”颇具前景
  在互联网、移动互联网的带动下,教育逐渐从线下走向线上,在线教育近几年一直处于行业的风口浪尖,传统教育机构、新兴互联网企业都在探索在线教育的最佳模式。慕课、微课作为其中两个重要概念,在这股教育洪流中走进人们的视野并被反复推敲。  慕课:国内慕课的形式  慕课作为“舶来品”,近两
2015-09:30     3618   查看

没有成功的培训师,只有时代的培训师!
  在这讯息万变,大数据,大信息时代,一个人单打独斗已经过去了,一个脑袋不如多个脑袋的智慧,不管你信不信,培训时代也已经发生变化了,没有成功的培训师,只有时代的培训师,所以要时刻顺应时代变迁改变培训技术。  例如企业内训的学习更多的是个人智慧的提升,而企业往往期望的是组织智慧的提
2015-09:30     3295   查看

科技改变教育的过程中教师该怎么定位自己?
  “技术不会取代教师,但是不会使用技术的老师将被会使用技术的教师取代。”  中国有 1270 万中小学教师,这还没有把非公立制学校的辅导老师计算在内。要知道,在中国大部分地区,课外辅导机构数量甚至超过公立学校的数量。  9月10日 是中国的教师节,如果你在百度上搜索 “教师节”
2015-09:30     3001   查看

未来这7类老师将遭到淘汰,你在其中吗?
  长期以来,教师用纸和笔计算学生的学习数据,耗时费力,准确率也不高,而在这个网络时代,让这一切变得轻而易举。”有的学生可以用电脑答题的同时产生海量数据,在文章结束前就放弃了阅读……从这些数据中,可以揭示出学生最佳的学习策略。所以老师如果不变就会被淘汰.....  第一类:被动接
2015-09:30     3041   查看

翻转课堂,助推年轻教师快速成长
翻转课堂,助推年轻教师快速成长  ——兼评《〈Unit 5 What do they do?〉第一课时教学与反思》  浦亚琴老师是苏州工业园区翰林小学青年教师,从事翻转课堂实验的时间不足一年,已经基本完成从“演员型教师”向“导演型教师”转型,成为“翻转课堂吴门学派”后起新秀。  
2015-09:30     3448   查看

当代教师必备的工作理念
  一、快乐工作理念  1、把工作看成乐趣,人生即天堂,把工作看成负担,人生即地狱。  2、认真工作是一种自我满足,自我享受。要想自己快乐,就要用心工作,如果因为荣誉、地位等小的挫折,而对工作失去了兴趣,“当一天和尚撞一天钟”,人活着也就失去了光彩。  3、本本分分做人,踏踏实实
2015-09:30     3525   查看